the body

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THE BODY.

 

 

 

 

 

 

INTRODUCCIÓN.

La unidad ¨THE BODY¨  va dirigida a los alumnos/as de 2º de Educación Primaria en el área de Ciencias de la Naturaleza.

 

 

 OBJETIVOS.

 

Los objetivos que pretendemos alcanzar son:

-Identificar las partes en las que se divide el cuerpo humano.

-Nombrar las partes principales del cuerpo humano.

-Conocer los principales huesos y articulaciones del cuerpo humano

-Identificar los órganos de los sentidos.

 -Conocer hábitos básicos para mantener un cuerpo saludable.

 

SESIONES.

 

 A continuación hablaré detenidamente de las diferentes sesiones y actividades que realizaremos en ellas.

 

Sesión 1.

Presentación de tema, en esta primera sesión realizaremos diferentes actividades de motivación- introducción en la PDI.

Y la actividad de andamiaje y visionados de videos de YouTube.

http://LearningApps.org/display?v=pjk4ud5nn01

https://www.youtube.com/watch?v=n-l8PlOjB4Q

 

Sesión 2.  

Una vez visto las diferentes partes del cuerpo en la PDI, los alumnos tendrán que realizar las siguientes actividades en su cuaderno.

 

 

 

 

Completar con las siguientes palabras: Cúbito, huesos, esqueleto, columna vertebral, cráneo, tibia y costillas.

 

En el interior de nuestro cuerpo se encuentran los -------. Los huesos son duros y rígidos y sirven para dar forma al cuerpo y para proteger algunos órganos. El conjunto de todos los huesos forman el ---------------.

•       Huesos de la cabeza: En la cabeza están el ---------, el frontal y el maxilar.

•       Huesos del tronco: En el tronco están la clavícula, el esternón, el --------- y el ---------.

•       Huesos de los brazos: En los brazos están el húmero, el ----------- y el radio.

•       Huesos de las piernas: En las piernas están el fémur, la rótula, la……… y el peroné.

 

 

 

-Señalar las partes del cuerpo:

 

 

 

Sesión 3ª:

Visionado de diferentes videos de youtube que nos servirá de repaso del tema.

https://www.youtube.com/watch?v=Jpvuqj5nv6U

 

https://www.youtube.com/watch?v=UbD9GtJOLgU

 

 

Sesión 4ª 

Evaluación final. Esta sesión nos servirá para ver si los alumnos/as han alcanzado los objetivos propuestos a principio de la Unidad Didáctica.

 

Recorta y pega donde corresponda:

 

TRONCO                                       EXTREMIDADES

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Trabajo final de los alumnos/as donde tendrán que elaborar un cuerpo articulado para identificar mejor las partes del cuerpo.

 

 

https://docs.google.com/document/d/1e4G7zZVG-buBEIMENT5PYvmYxsDzMEV1Zz3lSpvapj4/edit?usp=sharing

Rocío Banda Palma.