UD AICLE_ERA UMA VEZ... O 25 DE ABRIL!

UD AICLE_ERA UMA VEZ... O 25 DE ABRIL!

Título de la unidad: Era uma vez... o 25 de abril! Curso/Nivel: 4º ESO / A2 Área/Materia: Portugués lengua Extranjera / Geografía e Historia Introducción: La presente unidad va dirigida a los alumnos de 4º de ESO que estudian como segunda lengua extranjera Portugués, ya que nuestra intención es que estos estudiantes desarrollen habilidades lingüísticas en dicho idioma con vocabulario y gramática relacionados con su formación en educación secundaria obligatoria. En este sentido, el 4º currículum de ESO para el tema de Geografía e Historia incluye el estudio del "franquismo", un párrafo en el que puede integrar a su homólogo portugués para llevar a cabo una comparación del panorama histórico de esta época en los países vecinos, a través del trabajo cooperativo interdepartamental. Asimismo, la proximidad de Portugal a Extremadura y la posibilidad de desarrollar una carrera profesional en este país también es un hecho a tener en cuenta en la formación de los estudiantes. Objetivos de aprendizaje: Analizar fuentes de diferente naturaleza, distinguiendo información explícita e implícita, así como sus límites para el conocimiento del pasado; Ubicar eventos y procesos relevantes cronológica y espacialmente, relacionándolos con los contextos en los que ocurrieron; Situar y caracterizar aspectos relevantes de la historia de Portugal: desde el Estado Novo hasta la implantación de la Democracia; Relacionar la historia de Portugal con la historia de España y la de Europa, distinguiendo analogías o especificidades; Elaborar y comunicar, con corrección lingüística, síntesis de asignaturas estudiadas utilizando terminología específica. Contenidos de la materia: Portugal: del Estado Novo al 25 de abril de 1974; Los medios de comunicación de la época. El establecimiento de la Democracia y la integración de Portugal en Europa. Esquema de distribución y temporalización de tareas  Tarefas iniciais e de motivação → 1ª Sessão Atividades destinadas a ativar idéias anteriores sobre o tema, despertando o seu interesse e envolvendo-os no assunto.  • Chuva de ideias; • Visualização; • Compreensão oral e escrita; • Expressão oral e escrita; • Jogos e quizes. • Avaliação. Tarefa final → 6ª Sessão Atividades que compilam o que foi trabalhado nas sessões anteriores: • Correção / Verificação; • Exposição do trabalho final; • Auto-avaliação; • Avaliação. Tarefas de desenvolvimento → 2ª e 5ª Sessão Atividades que envolvem a execução de tarefas a nível individual, grupal ou de sala de aula:  • Observação, comparação e interação;  • Reforço / ampliação • Compreensão oral e escrita; • Expressão oral e escrita; • Localização de informação; • Jogos e quizes. • Avaliação. Atividades de ampliação → Ao longo de todas as sessões • Leitura de textos e pesquisa na Internet informação sobre os diferentes acontecimentos e personagens que marcaram o período do Estado Novo e da Revolução dos Cravos, para além de informação relativa à sua vinculação para com a sociedade espanhola da época.  Atividades de reforço → Ao longo de todas as sessões • Demonstração de atividades com exemplos. • Suporte adicional para vocabulário / estruturas estudadas. Sesiones: La presente Unidad didáctica AICLE está programada para seis sesiones de 50 minutos cada una, insertadas en una semana y media de trabajo, siguiendo la temporalización de la disciplina, y llevadas a cabo en clases presenciales y enseñadas en portugués por profesores de Geografía e Historia. De esta manera, esta Unidad tiene la intención de proporcionar a los estudiantes las estrategias comunicativas necesarias en portugués que les permitan adquirir los contenidos expuestos de la disciplina, cuyos objetivos se desarrollan a través de los diferentes tipos de actividades propuestas, ya sean individuales, en parejas o en grupos. Recursos online disponibles para consulta: _ Bemexplicado: https://bemexplicado.pt/teste-diagnostico-o-estado-novo-1/ _ Falamos e aprendemos português: http://falamoseaprendemosportugues.blogspot.com/2016/04/desafios-para-cabecas-revolucionarias.html _Priberam: http://priberam.pt/ _Profpedroemestremoz: https://profpedroemestremoz.files.wordpress.com/2011/09/16_fa_ec_portugal-estado-novo.pdf Finalmente, en los siguientes enlaces se disponibiliza la Unidad didáctica completa y su esquema para consulta: UD AICLE_ERA UMA VEZ... O 25 DE ABRIL! https://docs.google.com/document/d/1gIDv0PpGIndTPl75TkRfTaLSxenknYCysqDllL_1MEQ/edit?usp=sharing  Esquema da UD AICLE_ERA UMA VEZ... O 25 DE ABRIL! https://docs.google.com/document/d/1bwkZfsLoo8EaD8Br1iWlTfuP3njponwRMU4ws-gLkYk/edit?usp=sharing

Deborah Sánchez