Casas prefabricadas, lagos, fuentes y piscinas

PREFABRICAMOSVIVIENDAS

Casas prefabricadas de madera.
Mobile homes, Lodges, Casas espejo y Casas en los arboles.
Soluciones flotantes.
Estructuras industriales desmontables: naves prefabricadas y personalizadas.
Lagos de cristal llenos de vida y fuentes.
Mundo de la piscina y los parques acuáticos
 

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CASAS DE MADERA I  100% PREFABRICADAS Y LISTAS PARA INSTALAR. CASAS DE MADERA II EJEMPLO CASA DE 100 M2: CASAS 100 M2 X 750€ M2 = 75.000€ CIMENTACIÓN 100 M2 X 65€ M2 = 6.500€ TOTAL  CONSTRUCCIÓN = 75.000 + 6.500 = 81.500€ ARQUITECTO 10% = 8.150€. CON PROYECTO, DIRECCIÓN DE OBRA, VISADOS Y SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL. APAREJADOR  3,5% = 2.745€. CON DIRECCIÓN DE OBRA, COORDINACIÓN DE SEGURIDAD Y SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL. LICENCIA DEL AYUNTAMIENTO 6% = 4.890€ TOTAL PRESUPUESTO ESTIMADO = 97.285 IVA NO INCLUIDO EL TIEMPO ESTIMADO DE REALIZACIÓN DESPUÉS DE LA OBTENCIÓN DE LA LICENCIA DE OBRA SERÁ DE TRES MESES CASAS DE MADERA III EJEMPLO DE CASA DE 100 M2 CASAS 100 M2 X 800€ M2 = 80.000€ CIMENTACIÓN 100 M2 X 65€ M2 = 6.500€ TOTAL  CONSTRUCCIÓN = 80.000 + 6.500 = 86.500€ ARQUITECTO 10% = 8.650€. CON PROYECTO, DIRECCIÓN DE OBRA, VISADOS Y SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL. APAREJADOR  3,5% = 3.028€. CON DIRECCIÓN DE OBRA, COORDINACIÓN DE SEGURIDAD Y SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL. LICENCIA DEL AYUNTAMIENTO 6% = 5.190€ TOTAL PRESUPUESTO ESTIMADO = 103.368€ IVA NO INCLUIDO EL TIEMPO ESTIMADO DE REALIZACIÓN DESPUÉS DE LA OBTENCIÓN DE LA LICENCIA DE OBRA SERÁ DE TRES MESES MOBILE HOMES LODGES CASAS ESPEJO O CASAS INVISIBLES CASAS EN LOS ARBOLES SOLUCIONES FLOTANTES   ESTRUCTURAS INDUSTRIALES DESMONTABLE NAVES PREFABRICADAS Y PERSONALIZADAS LAGOS DE CRISTAL LLENOS DE VIDA Y FUENTES PISCINAS DE POLIESTIRENO ALTA DENSIDAD PARA NO SOBRECARGAR LA ESTRUCTURA DEL EDIFICIO. Y TAMBIÉN OS PRESENTAMOS NUESTROS PRODUCTOS: PISCINAS DE VIDRIO. PISCINAS DE ARENA, TROPICALES Y DE PLAYA. PISCINAS ECOLÓGICAS.   PARQUES ACUÁTICOS.   Para todo lo expuesto, nos ponemos a su disposición para cualquier consulta que estime oportuna y si lo desea puede llamarme al +34 639124667 o escríbeme al correo prefabricamosviviendas@gmail.com.   Un saludo y quedo a la espera de sus noticias Director e ingeniero Teléfono: +34 639 12 46 67 prefabricamosviviendas@gmail.com www.prefabricamosviviendas.com NOTA: Áreas Termales le informa que sus datos han sido incluidos en el fichero "Clientes destinatarios de servicios de Áreas Termales" con la finalidad de hacerle partícipe de las campañas informativas que pudieran resultar de su interés. Dichos datos proceden de directorios de servicios de comunicaciones electrónicas, los cuales están catalogados por la Ley Orgánica de Protección de Datos 15/1999 como "fuentes accesibles al público", o han sido facilitados por usted. Dicha Ley le garantiza el derecho de acceso, según el cual podrá solicitar y obtener gratuitamente información de sus datos de carácter personal sometidos a tratamiento, el origen de los mismos y las comunicaciones realizadas o que se prevén hacer. Así mismo, le asiste el derecho a oponerse, previa petición y sin gastos, al tratamiento de los datos que le conciernen. En ese caso, dichos datos serían dados de baja en el fichero.

HI

Hello!!
How are you? please did you receive my previous email?
take care till I hear from you soon.
Best Regards
Monica Brown,

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CASAS DE MADERA I EJEMPLO CASA DE 100 M2: CASAS 100 M2 X 750€ M2 = 75.000€ CIMENTACIÓN 100 M2 X 65€ M2 = 6.500€ TOTAL  CONSTRUCCIÓN = 75.000 + 6.500 = 81.500€ ARQUITECTO 10% = 8.150€. CON PROYECTO, DIRECCIÓN DE OBRA, VISADOS Y SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL. APAREJADOR  3,5% = 2.745€. CON DIRECCIÓN DE OBRA, COORDINACIÓN DE SEGURIDAD Y SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL. LICENCIA DEL AYUNTAMIENTO 6% = 4.890€ TOTAL PRESUPUESTO ESTIMADO = 97.285 IVA NO INCLUIDO EL TIEMPO ESTIMADO DE REALIZACIÓN DESPUÉS DE LA OBTENCIÓN DE LA LICENCIA DE OBRA SERÁ DE TRES MESES CASAS DE MADERA II EJEMPLO DE CASA DE 100 M2 CASAS 100 M2 X 800€ M2 = 80.000€ CIMENTACIÓN 100 M2 X 65€ M2 = 6.500€ TOTAL  CONSTRUCCIÓN = 80.000 + 6.500 = 86.500€ ARQUITECTO 10% = 8.650€. CON PROYECTO, DIRECCIÓN DE OBRA, VISADOS Y SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL. APAREJADOR  3,5% = 3.028€. CON DIRECCIÓN DE OBRA, COORDINACIÓN DE SEGURIDAD Y SEGURO DE RESPONSABILIDAD CIVIL. LICENCIA DEL AYUNTAMIENTO 6% = 5.190€ TOTAL PRESUPUESTO ESTIMADO = 103.368€ IVA NO INCLUIDO EL TIEMPO ESTIMADO DE REALIZACIÓN DESPUÉS DE LA OBTENCIÓN DE LA LICENCIA DE OBRA SERÁ DE TRES MESES CASAS MOBILE HOMES CASAS ESPEJO O CASAS INVISIBLES Estas casas reflejan los entornos maravillosos que las rodean, creando estructuras que se funden con la naturaleza. La mayoría de los espejos se construyen con vidrio reflectante ultravioleta, un material que resulta casi invisible al ojo humano, pero visible para las aves. CASAS EN LOS ARBOLES SOLUCIONES FLOTANTES   La construcción flotante es un campo empresarial que crece a nivel mundial. La popularidad sigue creciendo y la gente fluye desde las ciudades a las zonas costeras del mar o de los lagos. Los hoteles y restaurantes buscan soluciones en las costas y vivir con vistas al mar.    ESTRUCTURAS INDUSTRIALES DESMONTABLE NAVES PREFABRICADAS Y PERSONALIZADAS   Sin cimientos: La gran mayoría de nuestras estructuras no requieren cimientos costosos, solo un terreno firme y nivelado.   Rapidez: Servicio rápido de diseño, fabricación, entrega e instalación.   Coste: Opción mucho más rápida y asequible que un edificio de construcción tradicional.   Normativas: Cumple la normativa DIN EN 13782 para cargas de viento y nieve y otras normas nacionales equivalentes. Almacenes prefabricados de uso temporal o semi permanente Muchas veces, cuando una empresa se está quedando sin espacio de almacenamiento, las opciones tradicionales de leasing fuera de las propias instalaciones o invertir en un edificio permanente no son la solución idónea.   Talleres prefabricados y producción: Los talleres prefabricados de son una de las formas más fáciles, rápidas y económicas de incrementar el espacio operacional en sus instalaciones. Ya sea de forma temporal o permanente. Instalaciones públicas y tiendas prefabricadas de venta minorista: Si necesita una tienda o un supermercado prefabricado para venta minorista, los edificios modulares son idóneos en cuanto a tiempo de instalación, coste y calidad. Carpas industriales para logística y carga: El almacenaje y la carga de mercancías al aire libre no solo pueden dañar su stock y el de sus clientes, sino que también puede tener un efecto negativo en sus beneficios y en su reputación de marca. Alquilar o comprar cubiertas para muelles de carga de puede solucionar este problema temporal o permanentemente, y de forma efectiva, rápida y económica. Almacenamiento de residuos: Una de las formas más fáciles de mantener los residuos y el material reciclado cubierto y seco es alquilar o comprar una estructura. Aulas para colegios e instalaciones deportivas: Las aulas prefabricadas para colegios e instalaciones deportivas  ofrecen un espacio rápido de instalar, funcional y asequible tanto para clases de albañilería, fontanería, carpintería, deporte, arte, danza y teatro, como para cualquier requerimiento de almacenaje. Estas aulas prefabricadas pueden alquilarse para ser usadas a corto plazo, o comprarse para ser utilizadas de forma permanente. Características y beneficios: En menos de una semana Nuestros almacenes prefabricados se pueden construir sobre superficies duras en menos de una semana. De forma temporal o permanente La solución perfecta para situaciones en las que se requiere construir rápidamente y en un lugar concreto espacios económicos de forma temporal o permanente. Fabricante especialista en el sector Diseñado, fabricado e instalado donde usted necesite por el especialista sectorial. Variedad de dimensiones disponibles Disponible en anchuras de entre 10,00 y 40,00 metros, longitudes ilimitadas y alturas laterales de entre 3,20 y 6,20 metros. Adaptados a todos los presupuestos Disponemos de varias opciones de revestimiento adaptadas a todo tipo de presupuestos y requisitos de aislamiento: desde cubiertas realizadas en PVC, hasta techos y paredes de acero para un aislamiento total. Ahorro de costes y tiempo Logre un gran ahorro de costes y tiempo en comparación con un almacén tradicional. SOMOS EXPERTOS EN LAGOS DE CRISTAL LLENOS DE VIDA Y FUENTES SOMOS EXPERTOS EN LA REALIZACIÓN DE PISCINAS DE MUY BAJO PESO PARA NO SOBRECARGAR LA ESTRUCTURA DEL EDIFICIO.   Y TAMBIÉN OS PRESENTAMOS NUESTROS PRODUCTOS: PISCINAS DE VIDRIO. PISCINAS DE ARENA, TROPICALES Y DE PLAYA. PISCINAS ECOLÓGICAS.   PARQUES ACUÁTICOS.   Para todo lo expuesto, nos ponemos a su disposición para cualquier consulta que estime oportuna y si lo desea puede llamarme al +34 639124667 o escríbeme al correo prefabricamosviviendas@gmail.com.   Un saludo y quedo a la espera de sus noticias Director e ingeniero Teléfono: +34 639 12 46 67 prefabricamosviviendas@gmail.com www.prefabricamosviviendas.com NOTA: Áreas Termales le informa que sus datos han sido incluidos en el fichero "Clientes destinatarios de servicios de Áreas Termales" con la finalidad de hacerle partícipe de las campañas informativas que pudieran resultar de su interés. Dichos datos proceden de directorios de servicios de comunicaciones electrónicas, los cuales están catalogados por la Ley Orgánica de Protección de Datos 15/1999 como "fuentes accesibles al público", o han sido facilitados por usted. Dicha Ley le garantiza el derecho de acceso, según el cual podrá solicitar y obtener gratuitamente información de sus datos de carácter personal sometidos a tratamiento, el origen de los mismos y las comunicaciones realizadas o que se prevén hacer. Así mismo, le asiste el derecho a oponerse, previa petición y sin gastos, al tratamiento de los datos que le conciernen. En ese caso, dichos datos serían dados de baja en el fichero.

Unidade Didática "As descobertas" 2º ESO

Presento mi unidad didáctica que corresponde a la asignatura de Historia de 2° ESO en la modalidad de bilingüe en lengua portuguesa. Su título es As descobertas.

Esta unidad trata sobre las políticas aplicadas (interior y exterior) por los Reyes Católicos en el último tercio del S. XV y que tuvo como principal consecuencia el descubrimiento de América por parte de Cristóbal Colón. Haremos también una conexión con los descubrimientos portugueses para explicar cómo las monarquías ibéricas se repartieron todos los territorios descubiertos tras la firma del tratado de Tordesillas.

Programamos la unidad para ser desarrollada en 4 sesiones donde los alumnos van a practicar las cuatro destrezas, en ocasiones, emplearán dos destrezas en una misma tarea.

La primera sesión será, en gran parte, explicativa y los alumnos recibirán las explicaciones oportunas por parte del profesor y procederán a la lectura de las presentaciones y textos provistos, practicando la fonética portugesa. Las restantes sesiones serán eminentemente prácticas y los alumnos van a practicar la comprensión oral con la visualización de 2 vídeos sobre los 4 viajes de Cristóbal Colón a América y la llegada de los portugueses a Brasil, responderán preguntas, implicando, por lo tanto, la capacidad de expresarse por escrito, y pondrán en orden frases reproducidas en el vídeo. La expresión escrita será la destreza principal en las actividades en las que tienen que escribir frases con vocabulario extraído del tema y en las que debe explicar, utilizando las preposiciones dadas, las rutas de Cristóbal Colón.

La expresión oral va a ser practicada en grupo para que, entre todos los componentes, construyan las respuestas y los argumentos solicitados, por ejemplo, en una actividad que consiste en debatir sobre las rutas de navegación españolas y portuguesas y su importancia. Trabajarán equipos, está vez de 5 miembros, realizando un QuizLet sobre las políticas de los Reyes Católicos que presentarán al resto de la clase.

Como tarea final presentamos una actividad más creativa como realizar un mapa donde se reflejen los 4 viajes de Cristóbal Colón a América con fechas y leyendas explicativas.

 

La unidad está disponible en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1SljqSK202bVhrxy0LbWlwynneMloJIJl/view?usp=sharing

Rocío García Burgos

PROYECTO FINAL en inglés con imagen y enlaces.doc

pmanzanocalleja@gmail.com ha compartido el siguiente archivo:

PROYECTO FINAL en inglés con imagen y enlaces.doc

Aquí envío mi proyecto final de biología.
Pilar Manzano Calleja

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Run, Jump and Fly

Título: Run, Jump and Fly. 3º ESO Educación Física.

La unidad desarrollada en este post es el de las Cualidades Físicas Básicas que se encuentra relacionada dentro del curriculum con el primer bloque de contenidos (Condición Física y Salud). Los objetivos a desarrollar en esta unidad serán:

- Desarrollar habilidades físicas de acuerdo con las posibilidades personales y dentro de los márgenes de la salud, mostrando una actitud de esfuerzo auto-exigente.

- Reconocer las posibilidades que ofrecen las actividades físico-deportivas como formas de ocio activo y uso responsable del medio ambiente.

Al finalizar la unidad los alumnos deberán identificar las cualidades predominantes en diferentes deportes y actividades físicas, así como, elaborar un plan de entrenamiento para la mejora de las cualidades físicas básicas.

La unidad consta de 8 sesiones que se desarrollarán de la siguiente manera:

Sesión número 1. En ella haremos un repaso de untema visto en cursos anteriores como es el del calentamiento.

Sesión número 2. Haremos una pequeña evaluación inicial apoyada en una sopa de letras en la que deberán identificar diferentes conceptos que desarrollaremos durante la unidad.

Sesión número 3. Desarrollaremos el concepto de resistencia y practicaremos métodos de entrenamiento para su mejora así como actividades para la mejora de los diferentes tipos de resistencia.

Sesión número 4. Pasaremos a trabajar el concepto de velocidad mediante diferentes tipos de juegos.

Sesión número 5. Veremos la flexibilidad mediante actividades jugadas pues una de las cualidades menos motivantes para los alumnos.

Sesiones número 6 y 7. Analizaremos los diferentes sistemas de entrenamiento de las cualidades físicas básicas así como los medios que podemos utilizar para su desarrollo.

Sesión número 8. Realizaremos una evaluación final mediante un kahoot y entregarán la tarea final.

Materiales:

https://drive.google.com/open?id=1wwRmRzJZ75fA_L7ySuLo-goHQnrqZaGZ

Plantilla:

https://drive.google.com/open?id=1BcWiaaqtshU8aRQ4zUgBobqo7QH13XDr

José Mª Candela Guardiola

Run, Jump and Fly

Título: Run, Jump and Fly. 3º ESO Educación Física.

La unidad desarrollada en este post es el de las Cualidades Físicas Básicas que se encuentra relacionada dentro del curriculum con el primer bloque de contenidos (Condición Física y Salud). Los objetivos a desarrollar en esta unidad serán:

- Desarrollar habilidades físicas de acuerdo con las posibilidades personales y dentro de los márgenes de la salud, mostrando una actitud de esfuerzo auto-exigente.

- Reconocer las posibilidades que ofrecen las actividades físico-deportivas como formas de ocio activo y uso responsable del medio ambiente.

Al finalizar la unidad los alumnos deberán identificar las cualidades predominantes en diferentes deportes y actividades físicas, así como, elaborar un plan de entrenamiento para la mejora de las cualidades físicas básicas.

La unidad consta de 8 sesiones que se desarrollarán de la siguiente manera:

Sesión número 1. En ella haremos un repaso de untema visto en cursos anteriores como es el del calentamiento.

Sesión número 2. Haremos una pequeña evaluación inicial apoyada en una sopa de letras en la que deberán identificar diferentes conceptos que desarrollaremos durante la unidad.

Sesión número 3. Desarrollaremos el concepto de resistencia y practicaremos métodos de entrenamiento para su mejora así como actividades para la mejora de los diferentes tipos de resistencia.

Sesión número 4. Pasaremos a trabajar el concepto de velocidad mediante diferentes tipos de juegos.

Sesión número 5. Veremos la flexibilidad mediante actividades jugadas pues una de las cualidades menos motivantes para los alumnos.

Sesiones número 6 y 7. Analizaremos los diferentes sistemas de entrenamiento de las cualidades físicas básicas así como los medios que podemos utilizar para su desarrollo.

Sesión número 8. Realizaremos una evaluación final mediante un kahoot y entregarán la tarea final.