RV: Proyecto Final Isabel

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De: Isabel Martinez <misabelle25@hotmail.com>
Enviado: miércoles, 18 de abril de 2018 15:52
Para: form.online.extremadura.reaaicle@blogger.com
Asunto: Proyecto Final Isabel

 

Proyecto Final Isabel

UNIDAD DIDÁCTICA: LA CALLE (THE STREET)

https://laalegriadeljardindeinfancias.blogspot.com.es/2018/04/unidad-didactica-la-calle-street.html

UNIDAD DIDÁCTICA: !LA CALLE! (THE STREET!) laalegriadeljardindeinfancias.blogspot.com.es ¡Buenas tardes! Ya era hora de volver a vernos! Por fin ya he terminado mi unidad didáctica AICLE, quería compartirla con todos vosotros pa...

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CONICAL PERSPECTIVE

https://davidcondec.blogspot.com.es/2018/04/curso-uso-de-recursos-educativos.html

Consejería de Educación y Empleo

Junta de Extremadura

Studying animals

PROYECTO FINAL VIAJANDO A LA JUNGLA

UNIDAD AICLE. VIAJANDO A LA JUNGLA, va dirigida al 3 curso de Educación Infantil, área Los Lenguajes

 

Se trabaja principalmente vocabulario de los medios de transporte y los viajes, además de los paisajes y animales, mediante speaking, reading y listening, durante seis semanas y mediante varias actividades y con distintos materiales, que veremos a continuación. Veremos primeramente las Sesiones, las Actividades, los Recursos, los Materiales:

SESIONES, esto es lo que solemos utilizar normalmente:

 En cuanto a las Rutinas: ¿Have you ever seen a wild animal?; How was it?; Was it big o small?; What colour was it?; Which is your favourite way of transport?; Why

El Contenido gramatical: ¿Is it…?: Let's tidy up; ¿Do you like…?; What's this?; Point to…; What colour is it?; Listen, please; Thank you; Very good; It's cold; What's the weather like today?; Which month?...

 Y Classroom management (lenguaje de aula): ¡Hello, good morning!, stand up, sit down, see you, look at… (Ejemplos: casi todas estructuras las utilizo en la asamblea cuando estamos repasando los días de la semana, los meses del año, el tiempo que hace, para cuando les ordeno que se sienten en la Asamblea…)

ACTVIDIDADES, una descripción de las actividades:

Mis canciones favoritas

Para empezar nuestra actividad de los animales salvajes ponemos una serie de canciones y analizaremos los animales que ahí salen y aprenderemos y comprenderemos sus nombres.

Mi mural

En esta actividad enseñaremos a los niños varias revistas, fotos, postales, imágenes… de animales. Con la ayuda de todos ellos iremos reconociéndolos y viendo el nivel de conocimiento que los niños tienen sobre ellos. A la vez que vayan saliendo los nombres de los animales también los iremos diciendo en inglés. Después de haber ojeado las revistas, fotos, postales, etc, cada niño elegirá su animal favorito. Individualmente, cada niño enseña su animal preferido al resto de los niños, diciendo cómo se llama el animal, dónde vive y por qué le gusta. A continuación, lo pegará en una gran cartulina que será nuestro mural.

Mi animal favorito

Consiste en darles a los niños una ficha con el dibujo de un animal. A cada niño le tocará uno distinto. Antes de repartir las fichas, dejar claro a los niños de qué animal se trata, la forma de vida, su peligrosidad, etc, … La actividad consiste en darles a los niños papel de seda de distintos colores. Ellos tendrán que cortarlos en trocitos y hacer bolas con ellos. Una vez hecho esto han de pegarlos en su ficha, poniendo los colores que ellos crean necesarios en cada sitio. Cuando esto lo hayan terminado, los pondremos por toda la clase a modo de adorno

Adivina, adivinanza…

Consiste en el simple hecho de contar adivinanzas. Contaremos la adivinanza a los niños y el que consiga averiguarlo tendrá que decir lo que sabe sobre ese animal.

¡Nos visita un cuidador del zoológico!

Qué mejor que un señor que se dedique a los animales, puede contarle todo sobre ellos.

¡Somos pasteleros!

En esta actividad nos centramos en los animales de la selva. Hablamos de ellos, y de las cosas que comen. A partir de ese comentario les explicaremos a los niños que los seres humanos usamos a los animales para alimentarnos y elaboraremos un bizcocho. Vamos a hacer entre todo un bizcocho. El bizcocho lo hacemos porque lleva huevos. Con nuestra ayuda, por supuesto, haremos varios grupos de niños. Cada niño de cada grupo se encargará de una cosa distinta en la elaboración. Lo removerán un ratito cada uno. Una vez batidos se lo daremos a la cocinera del colegio para que los hornee y nos lo comeremos a la hora de la merienda junto con un vaso de leche, que da la vaca. Los bizcochos que sobren los repartiremos por el centro junto con los niños, que dirán su elaboración y el ingrediente que han utilizado que dan los animales.

Visita al castillo de las Guardas

Este día lo dedicamos al castillo de las Guardas (Sevilla) donde habitan animales salvajes y domésticos, para así asimilar bien todos los conceptos adquiridos esta semana.

 

RECURSOS

Utilizamos distintos materiales como: Mural motivador; Materiales para ambientar y decorar el aula: mural del árbol, mural del cuerpo, mural-calendario, pictogramas del tiempo atmosférico, desplegable de número, semáforo…; Mural de asistencia; Cuentos; Láminas secuenciadas del cuento; Tarjetas de palabras; Nexos; Láminas de fotografías; Etiquetas de psicomotricidad; Rótulos de acciones, lugares y objetos; CD de canciones, de música clásica, de audiciones de cuentos, lotos sonoros, vocabulario y expresiones en inglés y DVD de cuentos animados; CD de juegos digitales interactivos; Materiales utilizados en las actividades plásticas y psicomotrices; Materiales utilizados para la organización de los diferentes rincones y Otros recursos incluidos en la caja del material del aula.

 

MATERIALES

https://www.youtube.com/watch?v=FVYYCWLq0pM

https://www.youtube.com/watch?v=kFMGS3Oi4SM

https://www.youtube.com/watch?v=JWFeGsXWiHE

https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4

https://www.youtube.com/watch?v=ZhODBFQ2-bQ

 

http://learningapps.org/display?v=pdhphoex301

 

ENLACE PLANTILLA

https://drive.google.com/open?id=1IrFz2ELmBUZBd2e7er0bhSImVzQ_r7Sp

 

INMACULADA COSTO PEREZ

Casas de construcción pasiva, Bungalows, Mini casas, Pérgolas, Módulos Multiusos, Chiringuitos, Mobiliario Urbano, Tarimas, Vallas y un sinfín de productos para que sus clientes vivan la naturaleza.

ÁREASTERMALES Casas de construcción pasiva, Bungalows, Mini casas, Pérgolas, Módulos Multiusos, Chiringuitos, Mobiliario Urbano, Tarimas, Vallas y un sinfín de productos para que sus clientes vivan la naturaleza.    Usted está subscrito como:  PULSE AQUÍ SI QUIERE DARSE DE BAJA  Apreciado cliente: La Directiva Europea 2010/31 exige a los estados miembros de la Unión que todos sus edificios públicos a partir del 31 de diciembre del 2018 sean Edificios de Consumo Casi Nulo (ECCN), y que todos los edificios sin excepción lo sean a partir del 31 de diciembre de 2020.  El  23 de junio del 2017 se publicaba en el BOE la Orden FOM/588/2017, de 15 de junio, por la que se modifican el Documento Básico DB-HE "Ahorro de energía" y el Documento Básico DB-HS "Salubridad", del Código Técnico de la Edificación, aprobado por Real Decreto 314/2006, de 17 de marzo. Esta modificación de los Documentos Básicos DB-HE y DB-HS del CTE, viene derivada de la necesidad de dar respuesta al Dictamen abierto por la Comisión Europea por a su entender, una incorrecta trasposición de España de la Directiva 2010/31/UE, y tiene los siguientes objetivos concretos: Adaptar su contenido a lo establecido en la Directiva 2010/31/UE del Parlamento Europeo y del Consejo de 19 de mayo de 2010 de eficiencia energética de los edificios. Converger con el procedimiento para la certificación energética de edificios definido en el Documento Reconocido de “Condiciones técnicas de los procedimientos para la evaluación de la eficiencia energética de los edificios”. En casas AREASTERMALES nos encontramos concienciados con el medio ambiente y cumplimos adelantándonos a la Directiva Europea. Reduciendo al mínimo el consumo de energía. La industrialización de nuestro proceso constructivo disminuye el número de transportes de materiales a obra con el consiguiente ahorro de recursos que eso supone                                              Optimizamos la utilización de materiales sin producir apenas desperdicios. Minimizando la producción de escombros o residuos gracias a nuestro sistema de construcción en seco. Empleando materiales reutilizables y reciclables como la madera.  Ahorrando en el consumo energético. Gracias a sus aislantes y fachada ventilada, conseguimos en nuestras viviendas una importante disminución de las transmisiones térmicas tanto en verano como en invierno.  Todas nuestras construcciones cumplen el Código Técnico de la Edificación (CTE) y las normas de habitabilidad. Nuestro sistema cuenta además con certificados de calidad en todos los materiales y ofrecemos una garantía de diez años conforme se indica en la ley 38/1999 de ordenación de la edificación. La aparición de la construcción prefabricada supuso una serie de ventajas de gran importancia al acortarse los tiempos de ejecución y aumentar el control de la obra.    La clave del éxito de la construcción industrializada reside en que se realizan en fábrica la mayor parte de los trabajos de construcción partiendo del proyecto ejecutivo del arquitecto, desde el primer perfil estructural hasta el último detalle de acabado, con lo que se consigue una mejora en los tiempos de ejecución, mayor control del proceso y calidad del producto terminado. La industrialización implica un proceso seriado del mismo modo que se lleva a cabo en la fabricación de un coche o cualquier otro producto industrial, esto no significa que todas las casas deban ser iguales, el diseño de cada casa puede ser único personalizándose al gusto y necesidades de cada cliente.                                                                                                                       El uso de materiales técnicamente avanzados y un sistema constructivo definido, hacen posible un control exhaustivo del proceso de construcción y un testeo máximo de la calidad de los materiales y acabados, lo que nos permitirá garantizar la durabilidad y eficiencia de nuestras casas. Otro de los aspectos clave al construir una casa industrializada, es que se cuida al máximo la fase de proyecto, coordinándose el personal técnico de fábrica con el arquitecto del cliente. Esta coordinación permitirá que los cambios durante su fabricación sean mínimos o inexistentes, todo debe quedar cerrado, decidido y claro en la fase previa a producción. Centralizar todo el trabajo en la fábrica implica una serie de ventajas logísticas que hacen posible la rapidez de la construcción, todo el proceso de fabricación está mecanizado, esto quiere decir que al igual que en el resto de sectores industriales, los procesos de construcción están pensados y programados para que se realicen mecánicamente con personal cualificado.                                                                                                   En la construcción tradicional son frecuentes los retrasos, bien por consecuencia de las inclemencias del tiempo, por bajas laborales de los operarios, por retrasos en los suministros de material, causados por el personal subcontratado o entre los distintos oficios de la construcción. Evitando estos problemas conseguiremos reducir sustancialmente los plazos de ejecución de la obra, garantizándose un acabado de altísima calidad y un diseño personalizado para cada cliente.  Las casas AREASTERMALES ayudan a ahorrar en el consumo energético gracias a sus aislantes y su fachada ventilada que proporciona una disminución importante de las transmisiones térmicas, mejorando el aislamiento de la vivienda tanto en verano como en invierno. ​ ​ Y ADEMÁS... BUNGALOW. MINI CASAS ​ CHIRINGUITOS Y RESTAURANTES. ESTRUCTURAS DE MADERA. ​ PUENTES JUNCO. TARIMA PERGOLAS MUEBLE URBANO Para todo lo expuesto, nos ponemos a su disposición para cualquier consulta que estime oportuna y si lo desea puede llamarme al  +34 639124667 o escríbeme al correo areastermales@gmail.com. Un saludo y quedo a la espera de sus noticias  Dirección comercial  Teléfono: +34 639 12 46 67   areastermales@gmail.com www.areastermales.com   NOTA: Áreas Termales le informa que sus datos han sido incluidos en el fichero “Clientes destinatarios de servicios de Áreas Termales" con la finalidad de hacerle partícipe de las campañas informativas que pudieran resultar de su interés. Dichos datos proceden de directorios de servicios de comunicaciones electrónicas, los cuales están catalogados por la Ley Orgánica de Protección de Datos 15/1999 como “fuentes accesibles al público”, o han sido facilitados por usted. Dicha Ley le garantiza el derecho de acceso, según el cual podrá solicitar y obtener gratuitamente información de sus datos de carácter personal sometidos a tratamiento, el origen de los mismos y las comunicaciones realizadas o que se prevén hacer. Así mismo, le asiste el derecho a oponerse, previa petición y sin gastos, al tratamiento de los datos que le conciernen. 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